In einer 10-wöchigen Testphase im ersten
Halbjahr wurde einmal pro Woche je einen
halben Vormittag lang der normale Stundenplan
außer Kraft gesetzt. Dann hieß es für die Klassen
6 bis 10 Kompetenztraining. Das Konzept:
Lernen in altersgemischten Gruppen an
unterschiedlichen Stationen. Vom großen
„Trainingscenter“, wo selbstständig geübt
werden kann, bis hin zum „Expertenbüro“, wo
eine kleine Schülergruppe intensive „Nachhilfe“
erhält, gibt es verschiedenste Angebote. Neben
wichtigem Basiswissen in den Hauptfächern
werden hier auch Lern- und Arbeitsmethoden
vermittelt (wie z.B. effektives Lernen, Textverständnis, Recherchieren,
Präsentieren u.v.m.).
Neben einer besseren individuellen Förderung
erhoffen wir uns auch positive Effekte auf die
Sozialkompetenz, da das Miteinander
zwischen älteren und jüngeren Schülern eine
wichtige Rolle spielt.
Mittlerweile ist die Testphase umfassend
ausgewertet worden. Sowohl die Schüler als
auch die Lehrer wurden befragt. Insgesamt
erhielt die neue Lernform von den Schülern im
Durchschnitt die Note “2”, aber natürlich
wurden auch noch manche Schwachstellen
aufgedeckt. Wie vorher versprochen, nehmen
wir die Kritik ernst und sind zurzeit dabei,
mehrere Neuerungen vorzubereiten. Etwa ab Mitte März sollen diese
Neuerungen vorgestellt und in einer weiteren Testphase ausprobiert werden.